Preparats per als reptes del futur a L’Idem

Un dels principals atractius d’estudiar a L’Idem és l’aplicació dels coneixements, tècniques i recursos apresos a partir de casos pràctics perquè cal no oblidar que el coneixement no només es transmet; el coneixement es fa i es construeix a través de l’acció.

Lluny de ser una formació passiva, el model d’aprenentatge pel qual aposta l’Idem permet aprendre elaborant projectes que donen resposta a situacions de la vida real. 

En aquest sentit, els casos pràctics parteixen d’un projecte real i concret, allunyat del model tradicional, més teòric i abstracte, a través del qual, els alumnes desenvolupen un pensament crític, milloren la comunicació, la col·laboració entre iguals o la resolució de problemes, entre d’altres. 

Els alumnes enfoquen els seus projectes cap al seu futur professional, en un procés mitjançant el qual adquireixen competències claus per al dia a dia.

Des de Poblenou Urban District volíem saber com funciona a la pràctica aquest mètode i quins són els resultats dels alumnes. I, per això, L’Idem ens ha parlat d’un dels últims treballs que han realitzat els estudiants; un projecte inspirat en les avantguardes de la s. XX amb l’objectiu d’explorar els llenguatges visuals dels principals moviments artístics del segle passat.

Pablo García, professor de l’assignatura d’Història del Disseny que s’imparteix durant el 2n any del Grau en International Digital Designer, explica amb detall en aquesta entrevista com és el procés des del punt de vista del docent i comparteix alguns dels treballs més destacats.